| 编者按：自04年10月以来，四川师范大学推出了师德承诺制并举行师德建设宣讲，此举引起强烈反响，取得了巨大的成绩并受到相关部门的极大肯定。在第23个教师节来临之际，我院党总支为提高党员政治素养、加强师德建设，特于9月13日下午4：00在A118开展了以“师德建设”为主题的党员政治学习。
9月13日下午4：00在A118开展了以“师德建设”为主题的党员政治学习。此次组织生活邀请到了四川师范大学党委宣传部部长、四川师范大学博士生导师王启涛教授为全院教师和学生党员做如何加强师德建设的专题讲座。我学院全体教工党员和学生党员参加了此次组织生活。王启涛教授的报告内涵丰富，思想深刻，意义深远，既全面详细地剖析现实，又语重心长地勉励大家，给在听讲座的师生以很大的启迪。
王启涛教授指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本，因此，师德、师风建设在我校这种师范性大学中显得尤为重要，师德建设也是和谐校园建设的关键。就师德建设，王启涛教授分三个方面作了详细讲解：一是师德承诺制，要求老师在开学初必须给学生一个很好的承诺；二是对教师礼仪的要求，要教师明白怎样才是真正的为人师表；三是师德监督机制，在确保教师权益的情况下，做好这方面的监督工作。 接下来，王教授分别就“师”、“德”二字的内涵做了阐释。他说，“师”在论语中就有“三人行，必有吾师焉”的话语，可见老师在重要性古已有之，“师”在一个人的一生中都起着至关重要的作用；“德”在我国更是源远流长，中华民族是一个讲究内省的民族，养心之道在中国历代备受推崇，而“德”就是心灵的修养。同时，王教授诠释了师德的内涵，指出“师德”包括“爱心”、“正直心”、“敬业心”、“事业心”，每一方面对教师都有明确的要求和规范。他强调，教师只有具备这四“心”，才能爱国、爱学生，才能为人师表，才能爱岗敬业。所谓爱心就是要求老师要有责任心，师爱是师德的核心，爱的表达方式有很多种，有和风细雨的爱和不拘一格的爱，而老师对学生的爱更多的是严厉的督导，广大学生要能够理解老师的一片苦心；其次是正直之心，“学高为师，身高为范”，教师的要在语言、服装、品德等方面做到自我规范，要做到对本职工作的热爱，要做到“爱国、爱校、爱生”，这样才能够有一颗正直之心；再次是敬业心，爱岗敬业是职业道德，也是师德建设的重要组成部分；最后是事业心，老师必须要有事业心，要有想在三尺讲台有所作为的信心，要一方面做到桃李满天下，另一方面做好科研和学术研究。
随后，王教授重点阐述了师德建设于师生的重要关系。师德建设不仅仅是老师单方面的，在大力提高教师整体素质的同时，也要让学生明白师德建设也关系到自身，所以师德建设需要师生共建。从师德建设的直接目标来看，师德是调节教师与他人、集体及社会相互关系的行为准则。加强师德建设对教师的教育教学起着导向、动力与保证的作用，也有助于教师正确认识和处理自己与学生、家长、学校、社区以及生态环境的利益关系。师生关系是教师工作关系中最重要的一种关系，是影响教育活动效果的关键因素，也是师德内容中的一项最主要的内容。教师首先要以教学为中心，科学研究和社会服务要为教学服务。要把三者位置摆正，既要相辅相成，又要相得益彰，不能兼顾时要首先重视教学。教师首先要做到自身的治学态度严谨，要精通自己所教的学科，要有创新精神，同时也要以勤奋的学风去影响学生，要尊重、关心和爱护学生，教师与学生要互相了解，经常沟通，教师要言传身教地带动和影响学生。现代教育应由以教师为主体转变为以学生为主体，正如叶圣陶所说，“教是为了不教”，并不是说教师可以放弃责任，而是要“授人以渔” |
